Massimo Arattano
Primo Ricercatore
Massimo Arattano è Primo Ricercatore del CNR e presta servizio dal 1988 presso la sede IRPI di Torino. Ha inizialmente condotto interventi di studio in occasione di diversi eventi alluvionali tra il 1990 (valli Garza e Vrenda) e il 1994 (basso Piemonte) e, grazie all’esperienza maturata, è stato membro del Comitato di Protezione Civile della Provincia di Varese tra il 1995 e il 1999. Nel 1991 ha trascorso un anno di studio e ricerca negli USA, presso l’USGS di Denver, sviluppando un modello matematico per colate detritiche (debris flow) ed iniziando ad interessarsi a tematiche di didattica, divulgazione della scienza e comunicazione del rischio, grazie alla collaborazione con i Prof. W.Z. Savage e T.C. Pierson. L’esperienza maturata negli Stati Uniti gli ha consentito di assumere, tra il 1994 e il 2004, la responsabilità scientifica per l’IRPI di diversi progetti europei (contract n° EV5V CT94 O453, Contract n° ENV4 CT96 O253, Contract n° EVG1-CT-1999-00012), collaborando con diverse istituzioni di ricerca ed università europee. Tra il 2006 e il 2014 ha assunto invece il coordinamento scientifico dei Progetti Interreg “PERMAdataROC” e “MASSA”, collaborando con istituzioni di ricerca ed università francesi e svizzere. Dal 2011 collabora alla gestione delle strumentazioni di monitoraggio dell’area sperimentale attrezzata del Torrente Gadria (Lasa, Bz), sperimentando sistemi di allarme per frane di natura microsismica in collaborazione con le Università di Bolzano, di Bologna, di Milano, di Padova e con la Provincia Autonoma di Bolzano. L’esperienza maturata in ambito didattico e formativo lo ha condotto ad occuparsi del coordinamento delle attività divulgative dell’IRPI in occasione di diverse attività istituzionali quali, ad esempio, la Settimana della Cultura Scientifica e Tecnologica promossa dal MIUR, la Notte dei Ricercatori e il Festival della Scienza di Genova. Le attività di coordinamento svolte lo hanno reso consapevole dell’esigenza di compiere un preciso sforzo per preservare la qualità dell’informazione scientifica in un’epoca in cui, grazie all’avvento di Internet, le informazioni proliferano senza controllo sul Web. Ha pertanto avviato una ricerca sul tema in collaborazione con la Fondazione dell’Ordine degli Ingegneri della provincia di Torino (FOIT) (http://www.irpi.cnr.it/focus/preservare-qualita-conoscenza-informazione-scientifiche/). Grazie alle numerose attività di natura didattica svolte durante le diverse iniziative divulgative dell’IRPI, e grazie anche al continuo contatto con studenti e laureandi in Istituto, ha potuto constatare in prima persona l’esistenza di alcuni importanti lacune nella formazione superiore ed universitaria in ambito comunicativo, espressivo e di apprendimento ed ha così avviato una serie di ricerche e sperimentazioni finalizzate al miglioramento di tali capacità sia nello studente che nell’adulto (http://www.irpi.cnr.it/focus/miglioramento-capacita-espressive-e-apprendimento-nell-adulto/). Grazie ad una collaborazione con l’Ordine degli Ingegneri della provincia di Torino (OIT), e la relativa Fondazione (FOIT), e con un team di ricerca multidisciplinare fondato ad hoc (Saper Capire), ha potuto testare le metodologie sviluppate durante le ricerche, sperimentate in un primo tempo soltanto su un pubblico di studenti, anche su pubblico adulto ed in particolare sui professionisti e dirigenti iscritti all’Ordine degli Ingegneri, consentendo così di validarne la loro generale efficacia. A partire dal 2014 l’insegnamento di tali metodologie è stato strutturato sotto forma di una serie di corsi che costituiscono oggi parte integrante dell’offerta formativa che l’Ordine degli Ingegneri propone ai suoi iscritti per il conseguimento dei crediti formativi previsti per legge. I corsi sono inoltre presenti sulla piattaforma SOFIA del MIUR, riservati all’aggiornamento del personale docente delle scuole di ogni ordine e grado e sono stati erogati in diversi istituti scolastici piemontesi. I corsi vengono inoltre svolti, su richiesta e tramite la stipula di contratti ad hoc, anche in aziende private, per il miglioramento delle performance lavorative del personale e del management aziendale. Essi vengono infine offerti, in forma di premio, alle aziende vincitrici del premio Calicanto per le pari opportunità, istituito nel 2018 dalla provincia di Asti.
Prodotti scientifici
Contratti
Collaborazioni
Corsi
Focus
- Il miglioramento delle capacità espressive e di apprendimento nell’adulto
- ALMOND-F, un Sistema di ALlarme e MONitoraggio per le Colate detritiche
- Superare insieme i traumi prodotti dalle calamità naturali
- Preservare la qualità della conoscenza e dell’informazione scientifiche
- Migliorare l’attenzione del pubblico per una più efficace comunicazione del rischio